|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 31731 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КГУ им. Витуса Беринга - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7015 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Общая характеристика содержания и структуры педагогической деятельности 4 2 Методы педагогической деятельности, профессиональные компетенции педагога 9 Заключение 14 Библиографический список 15 |
|
| Отрывок: |
В условиях модернизации системы образования для реализации федеральных государственных образовательных стандартов, к современному педагогу выдвигаются новые требования, которые требуют от него более высокого уровня профессиональной подготовленности. На данном этапе стандартизации, речь идёт о формировании и повышении профессиональных компетенций, включающих в себя умения и способности каждого педагога рационально строить свою деятельность, управлять своим психологическим и эмоциональным состоянием, умением использовать свой потенциал и творческую активность. В настоящее время в педагогике нет единства в подходах к содержанию, структуре и методам педагогической деятельности. 1 Общая характеристика содержания и структуры педагогической деятельности Многие люди выбирают педагогическую деятельность в качестве будущей профессии и посвящают ее аспектам всю свою сознательную жизнь. Однако мало быть просто педагогом, важно быть грамотным педагогом. Аспекты педагогической деятельности – это перечень условий и задач, на которые каждый преподаватель должен знать четкие ответы и неустанно им следовать. Педагогическая деятельность представлена в современной педагогической литературе в качестве особого вида общественно-полезной деятельности взрослых людей, которая заключается в сознательной подготовке подрастающего поколения к жизни, реализующая экономические, политические, нравственные, эстетические цели. Педагогическая деятельность имеет древние исторические корни, аккумулирует многовековой опыт поколений. Педагог, по сущности, представляет собой связующее звено между поколениями, является носителем человеческого, общественного, исторического опыта, во многом обуславливает общественно-культурную целостность народа, цивилизации и в целом преемственность поколений. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | PR-деятельность как один из важнейших факторов продвижения услуг на примере МедиаГрупп FM-Prodaction г. Барнаула | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 8087 | |
| Тема: | Трудовые ресурсы и производительность труда | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7879 | |
| Тема: | Педагогическая деятельность и воспитательная система А.С. Макаренко | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4042 | |
| Тема: | Выстовочная деятельность кинология | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 11131 | |
| Тема: | Производительность труда: сущность, методика определения и планирование | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СГЭУ | |
| Просмотры: | 4621 | |
| Тема: | Деятельность компании по грузоперевозкам | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2600 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
