Сравнительный анализ подходов к экологическому образованию детей дошкольного возраста в отечественной и зарубежной педагогики. |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 34902 | |
Дисциплина: | Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8636 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Понятие, сущность экологического образования 4 2 Сравнительный анализ подходов к экологическому образованию детей дошкольного возраста в отечественной и зарубежной педагогики 7 Заключение 19 Список использованных источников 20 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность. Цель экологического образования детей дошкольного возраста в отечественной и зарубежной педагогики состоит в создании педагогических условий для становления поколения высокой экологической культуры. Круг задач, которые решает экологическое образование, выравнивает стартовые возможности личности, содействует выбору индивидуальной «траектории» развития ребенка, обеспечивает ему «ситуацию успеха», способствует самореализации личности дошкольника и педагога. В процессе экологического образования каждому ребенку дошкольного возраста предоставляется возможность «погружения» в мир живой природы, возможность быть личностью. Цель работы: провести сравнительный анализ подходов к экологическому образованию детей дошкольного возраста в отечественной и зарубежной […] 1 Понятие, сущность экологического образования В настоящее время в области экологического образования просматриваются новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического образования на качественно новый уровень. Наблюдается бурное проникновение экологической проблематики в отечественную педагогическую науку и практику, во все звенья учебно-воспитательного процесса, выражающееся во введении экологизированных учебных курсов, создании детских экологических объединений, возрастании числа экологических центров, лицеев, колледжей, увеличении количества создаваемых педагогами-практиками авторских экологических программ. Для дошкольной педагогики экологическое образование – это новое направление, которое появилось на рубеже 80–х и 90–х годов и в настоящий момент проходит этап становления [2, с.35]. По мнению А. Н. Захлебного, экологическое образование должно быть направлено на формирование навыков и умений решать те или иные […] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Синдром дефицита внимания у детей дошкольного возраста. Гиперактивность. | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Барнаульский педагогический колледж | |
Просмотры: | 12264 | |
Тема: | Развитие творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Барнаульский педагогический колледж | |
Просмотры: | 10562 | |
Тема: | Наблюдение как метод экологического образования детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Педагогический колледж | |
Просмотры: | 7850 | |
Тема: | Зависимость проявления страхов у детей дошкольного возраста от стратегии родительского воспитания (средний возраст 4-5 лет) | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 5825 | |
Тема: | Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5078 | |
Тема: | Основы организации природной среды как средства экологического образования детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 7639 | |